Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение важной социальной проблемы: недостаток качественных журналистских материалов на бурятском языке, что в свою очередь связано с подготовкой профессиональных кадров и общим уровнем владения бурятским населением родного языка. Бурятский язык как родной изучают в национальных школах всего лишь 9 187 детей в 98 школах республики (данные 2018 г.). Ежегодные исследования Института монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН подтверждают, что динамика изменений не в пользу бурятского языка, основным языком общения с рождения для более половины респондентов школьного возраста является русский язык.

В рамках проекта предусмотрено обучение школьников разных районов Республики Бурятия основам краеведения и журналистской работы на бурятском языке.
Инновационный характер проекта заключается в том, что он основан на использования уникального культурного наследия республики, формировании увлекательного для детей туристического маршрута и обучении. Юные журналисты, которым покажут и расскажут про уникальные памятники истории и культуры юга Бурятии, в свою очередь расскажут про это в своих репортажах на радио, статьях в СМИ и постах в социальных сетях. Таким образом, очевидным представляется просветительский и профориентационный характер проекта.

Юг Бурятии – Кяхтинский район выбран не случайно. Он знаменит тем, что является колыбелью бурятского буддизма. Именно через юг Бурятии буддизм впервые проник на территорию России в XVII веке, там был построен первый буддийский монастырь Бурятии. Здесь же находится город Кяхта – российская столица чая, через который в XVIII-XIX веках проходил северный маршрут «Великого чайного пути». Юг Бурятии знаменит своими выдающимися деятелями, сыгравшими большую роль в геополитической борьбе России, Японии и Китая во Внутренней Азии в конце XIX – первой половине XX веков. Во время краеведческого тура в Кяхтинский район планируется посетить следующие объекты:
1. Ильмовая падь – крупнейший комплекс хуннских могильников веков II-I веков до н.э.
2. Старейший музей России – Кяхтинский краеведческий музей им. академика В.А. Обручева.
3. Буддийские монастыри – дацан «Балдан-Брэйбун» в Мурочах, Дворец Ваджрасатвы в Хилгантуе, храм божества Манжушри в Эргэ-Бургэ, священная скала «Ранжун Арьябала» с самопроявленной мантрой «Ом маани бадме хум», место рождения 1 Пандито Хамбо ламы Д-Д. Заяева в Оцон хан.
4. Музеи, выставки и ступы, посвященные знаменитым выходцам Кяхтинского района: - великий монгольский ученый, профессор, писатель Бямбын Ринчен (с. Ехэ-Нуга); - первый бурятский революционер Цыремпил Ранжуров (г. Кяхта); - проводники великих русских путешественников Н.М. Пржевальского и П.К. Козлова – переводчики Цогто Бадмажапов (с. Цагаан-Шулуута), Дондок Иринчинов (с. Шарагол); - геше Чойдог Бадмажапов– автор первого толкового словаря тибетского языка (с. Баян-Булаг).

Цель

1. Повышение количества и качества журналистских материалов об истории и культуре Бурятии на бурятском языке

Задачи

1. отбор школьников из районов Республики Бурятия по итогам Всебурятского конкурса по бурятскому языку «Эхэ хэлэн – манай баялиг» (Материнский язык – наше богатство);
2. обучение основам краеведения и журналистской работы на бурятском языке 30 школьников из районов Республики Бурятия: лекции и практические занятия, 2 дня в г. Улан-Удэ
3. организация 2-х дневного краеведческого тура группы школьников в количестве 30 человек в Кяхтинский район Бурятии (интервью и встречи с историками, священнослужителями и краеведами, работа в музеях и библиотеках)
4. подготовка 18 радиопередач, 9 статей и 5 фоторепортажей на радиоканале «Буряад ФМ», в печатных и электронных СМИ по итогам проекта.
5. проведение итоговой презентации проекта на Всебурятском конкурсе по бурятскому языку среди учащихся общеобразовательных школ «Эхэ хэлэн – манай баялиг»

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена потребностью бурятоязычной аудитории в качественных и интересных журналистских материалах, основанных на увлекательных, интересных материалах по истории республики и турах по этнической Бурятии.
Он направлен на обучение школьников разных районов республики основам краеведения и журналистской работы на бурятском языке. В связи с отменой преподавания бурятского языка в качестве обязательного предмета учащиеся сегодня не имеют возможности практиковаться на бурятском языке по разным темам. А ведь необходимым условием сохранения языка является расширение сферы и контента его использования.
Исследуемые школьниками темы и научно-популярная подача материала обеспечит интерес публики, что, в свою очередь, будет способствовать популяризации бурятского языка, расширению сферы его применения.
Подготовленные школьниками материалы будут транслироваться на радиоканале «Буряад ФМ», печататься в республиканской газете «Буряад Үнэн», районных газетах, публиковаться в социальных сетях, а также на сайтах: http://ehehelen.ru; buryad.fm; minkultrb.ru
Одной из главных причин того, что жители мало ездят по районам Бурятии, являются большие расстояния и недостаточная осведомленность об исторических и культурных памятниках своей республики.
Апробация тура даст импульс для поездок следующих групп школьников в Кяхтинский район, а также иных целевых групп населения: пенсионеров, студентов и молодежи. Так как Бурятия является буддийским регионом, высока вероятность распространения проекта на другие муниципальные образования, что также определяет ее инновационность.

География проекта

Муниципальные образования Республики Бурятия

Целевые группы

1. Дети и подростки